Hardware

Fartmåler 1

clock 120 min
user 7.-9. klasse
Middel
I dette modul bygges der videre på elevernes viden om sammenkobling mellem mico:bit og kredsløb ved at indsætte en hall-sensor og programmere en fartmåler.
Til elevopgaven
Indhold
Det her er med i materialet:

Varighed: min. 2 lektioner af 45-60 min.

Motivation:

Fag: Naturfag/Fysik/Matematik

I dette forløb vil eleverne opleve at bygge et kredsløb, de kan bruge til at måle hastigheden på roterende genstande, f.eks. vingerne på en vindmølle. De vil derfor kunne motiveres af tanken om at arbejde med et projekt, der har relation til "virkeligheden", mens de lærer.

Forløbet kan med fordel kombineres med billedkunst eller håndværk og design til fremstilling af objekter, der kan måles på.

 

 Mål for undervisningen: 

  • At eleverne forstår, hvad en hall-sensor er.
  • At eleverne kan anvende en hall-sensor og linjefølgesensor i et kredsløb med en tilkoblet micro:bit.
  • At eleverne kan bruge MakeCode blokprogrammering til at programmere en hallsensor.
  • At eleverne kan bruge og aflæse værdier i MakeCode konsollen.
  • At eleverne kan bruge værdierne fra målingerne til at beregne hastighed.

Om forløbet:

Før dette forløb bør eleverne som min. have gennemført forløbene Elektronisk kredsløb og Micro:bit til kredsløb 1, samt Knapper og diagrammer.

Eleverne bør lave og løser opgaverne kronologisk.

Eleverne anbefales at læse vejledningen igennem, inden arbejdet påbegyndes. Læsningen kan evt. deles op i hardware og programmering for bedre overblik.

Eleverne anbefales at færdiggøre opsætningen af hardware, før programmeringen påbegyndes.

Alle materialer til forløbet bør være tilgængelige for eleverne, inden forløbet påbegyndes.

Det skal være sjovt, frustrerende og svært på samme tid.

 

Eleverne skal arbejde med opsætningen af hardwaren ud fra et billede-diagram, der viser, hvordan de forskellige komponenter tilsluttes.

Eleverne bør have erfaring med micro:bit blokprogrammering fra tidligere forløb.

Programmeringen af fartmåleren er vist i en step-by-step guide.

 

Debugging/Fejlfinding:

Sørg for at micro:bit er tilsluttet til batterikassen.

Parring af enheder

  • Hvis ikke vejledningen i elevmaterialet ikke virker, kan MakeCode programmet gemmes manuelt under den tilsluttede Micro:Bit, man trækker hex-filen over på MicroBit-drevet på samme måde som på en USB-nøgle
  • Hvis der ønskes at bruge bluetooth forbindelse i stedet for USB, og der er problemer med dette, kan en udførlig forklaring findes under https://makecode.microbit.org/v0/reference/bluetooth/bluetooth-pairing

Hardware

  • Vær opmærksom på om ledningerne er sat ordentligt i fireflyen eller om de skal vendes omvendt.
  • Vær opmærksom på om batterierne er løbet tør for strøm eller tændt på selve batterikassen.

Kode

  • Sørg for at koden afspejler, hvordan hall-sensor er tilsluttet til micro:bit'ens pins.
  • Vær opmærksom på tastefejl.
  • Vær sikker på at variabler er defineret før anvendelse.